中公解析

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。习总书记这句话为职业教育发展指明了发展方向，希望职业教育能在全面建设社会主义现代化国家新征程中大有可为。

发展职业教育具有重大意义，一方面，进入新时代，在社会主义现代化国家新征程的背景下，市场需要具有真才实学、工匠精神的优秀工人，职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。很多人通过职业教育掌握了一技之长，实现了“一人学技，全家致富”的美好梦想。另一方面，发展职业教育是企业转型的重要支撑。数据显示，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校。在国家产业转型发展的背景下，人才市场需要一大批具有真才实学、工匠精神的产业工人，需要既了解行业发展又有创新能力的年轻力量。

但当前职业教育面临着诸多挑战。一是公众对职业教育存在认知偏差，很多人对成为“蓝领”的职业技术人员存在偏见，长期以来，重普教、轻职教的传统观念也亟需转变。二是人才培养的理念和市场需求出现错位，在全国超2亿的技能劳动者中，高技能人才仅有5000多万人。解决高素质技术技能人才的供需结构性矛盾，亟须职业教育向更高水平迈进。

因此，职业教育的发展还需解决当前诸多问题。例如，首先，各政府部门需要加快认识职业教育的重要性，加强宏观统筹，将职业教育发展纳入经济社会发展的整体规划，并结合各地的政策举措，科学布局，加大扶持，从而营造重视职教、发展职教的良好社会氛围，转变国民的传统教育观念。其次，各政府部门要强化职业教育类型特色。因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。探索“职教高考”制度，集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。再次，各政府部门完善产教融合办学体制。职业教育必须瞄准技术变革和产业优化升级的方向，让专业教材、课程对接市场需求，工学结合作为培养人才的基本模式，同时鼓励企业举办高质量职业教育，让学生在实际劳动中增长才干、提升技能，实现职业院校与经济社会发展同频共振的新格局。