【中公解析】
1、新媒体有很多优势，比如提供广泛的视听学习材料、广阔的人际交往空间、多样的网络学习平台。
2、导致玩物丧志。儿童使用新媒体偏向于玩游戏、看视频等娱乐功能，容易引发儿童网络依赖或网络成瘾，从而影响儿童身心健康、学业成绩、人际交往。
3、不良观念的渗透。由于网络监管难度较大，很难杜绝不良意识形态、价值观念和生活方式向儿童渗透。
4、制约高级思维品质的形成。新媒体以富有吸引力的感官刺激，赢得儿童的持续关注，限制理性、系统化等高级思维方式的形成。
【原因分析】
1、孩子们使用新媒体多是因为缺乏陪伴，由于父母忙碌且没有小伙伴一起玩，孩子只好转向手机与平板电脑。甚至家长会主动选择用新媒体代替自己去陪伴或安抚孩子。
【对策分析】
1、堵不如疏，家长作为孩子的第一责任人，家长唯有提升对新媒体的认识，才能有效引导孩子善用新媒体，成为媒介技术进步的获益者，同时懂得规避网络可能带来的风险和伤害。不仅要限制观看时间，也要关注观看的内容。
2、要从小培养未成年人正确、合理和安全的互联网使用意识，提高未成年人对有害信息的鉴别力，从小规范和引导孩子形成良好的上网习惯。
3、政府也加大对网络的监管力度。营造绿色，安全健康的互联网环境。
4、建立青少年防沉迷系统。全面覆盖网络直逼和视频平台，上线“青少年模式”关闭站内搜索、弹幕评论、内容分享、私信聊天、拍摄发布、充值打赏等功能，只推荐适合青少年观看的健康有益内容。
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