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2018遴选面试热点:“向值班猝死医生学习”舆论不买账

中公教育 宋嘉晖 2018-03-12

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【参考答案】

争议的焦点在于:应不应该大力倡导“向值班猝死医生”学习,引导医生超负荷工作。因为强调医生的责任,剥夺了他们应有的权利;因为赋予医护人员“救人一命胜造七级浮屠”的重担,忽视了他们作为普通民众的健康、休息需求。这一方面与优秀医生资源数量短缺,不加班加点就难以保证医疗体系高效运转、及时解决患者病痛有关;另一方面,一些人宣扬号召“以此为荣”,也起到了推波助澜的作用。医生猝死背后,其实还有三个问题:其一,医院值班排班系统不合理。没有在患者就诊高峰及时更换值班医生、增加值班医生数量,给医生创造休息放松、相互替换的机会。其二,没有及时安排在岗医生周期性体检。医生虽然尽可能为患者解决病痛,但往往不能“自医”,忽略了自己的身体健康状况,无法承受高负荷工作状态。其三,管理部门“不痛不痒”的事后表彰,“奖励”而不是抚恤英雄家属。这些都是官僚主义的典型做派,管理部门不关心医务工作者超负荷工作,还要让自己加强“学习”,岂不是冷血无情?

这样的处理方式难免令无数医护人员、死者家属、社会大众感到寒心,因此,我们应该真正心怀对猝死在岗位上的医护人员的敬意,妥善解决上述问题。第一,出台鼓励政策,引导青年学者学习医学,培养更多优秀医护资源;第二,督促医院完善排班体系,定期安排医护人员全面体检,了解其身体状况,合理安排值班日期,优化医护人员工作环境,保证医护群体的正常作息;第三,尊重医护群体,真诚慰问抚恤死者家属,避免将对特殊群体的关怀流于形式,引发社会公众不满,造成恶劣社会影响。

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