【分析】
我们要知道，当前整个考试竞争压力逐年增加，想要很好通过考试，必须有更多的思考，作答内容要更加有效。
1.将活动当成工作来做，详细剖析思考活动的目的意义。目的来源有两种方式，一是题干本身，二是结合社会实际分析。比如前面提及到的例题，单位来了新人，让你组织团建活动，从题干中没有直接告诉目的，所以作为考生必须围绕题干信息和社会实际去想，为何要组织团建，应该看到来了新人，对单位的同事不了解，和单位同事的关系并不是很亲近，不利于团队合作——所以通过团建，可以通过各种活动形式，加强团队成员之间的沟通了解，提升团队意识，培养合作精神，才能保证未来工作配合的默契程度。当然了，如果题干中也有提及，做活动是“为了······”，我们可以直接利用。
2.善于利用题干信息，仅仅围绕目的分析能达成目的的关键要素。实际上，做一个工作是需要考虑到方方面面的因素，但是在有限的作答时间难以达到，所以在面试时，只需要把关键要素阐述清楚，能够预见未来实施的困难并有效解决即可。我们应如何突出重点，比如例题：针对新录用公务员，举办一次活动，你如何开展?围绕活动目的是增加青年人之间的沟通，丰富基层生活——要求活动形式和内容要多种多样：比如活动形式有初赛决赛，活动内容可分为歌舞类、语言类、杂技类等;也要关注到“比拼”这一信息，属于比赛性质——要设置评比标准、邀请评委人员、设立颁奖等环节。
3.要有创新意识。要做到人无我有，人有我优。一是人无我有，结合新媒体等创新形式，比如围绕青年在活动形式上可以结合当前青年人喜闻乐见的“抖音”形式进行大众推广评选;二是人有我优，在内容上除了平时大家能够想到的部门成员各类文艺演出之外，还可以在演出内容上创新，比如邀请当地群众代表，尤其是民间技艺传承人参与，深化活动主题。
4.要有问题意识。何为问题意识?就是考虑到活动实施中可预见的困难，对困难有了预判，效果更加容易实现。正如上述例题，单位招开的团建活动不计其数，我们有些同事会认为没有意义，不愿参与，这是我们在组织活动时可能出现的困难，那该如何呢?需要全面动员，需要广而告之活动的意义和创新性，从而提高参与性。
中公认为，计划组织协调能力题目人人能答，但并非人人能答好，我们在未来学习中，还需要围绕以上的方法，培养自己的思考力、分析力，能够在面试中出彩。
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