中公解析

一、明确调研“双减”政策落实情况的目的意义。

“双减”是助力落实立德树人的根本任务，更是构建良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长的现实之需。通过系统的调研，能够充分了解当前政策落实情况，为后续工作指明方向，确保双减政策更好地贯彻落实。

二、“双减”政策的调研意义。

“双减”是助力落实立德树人的根本任务，更是构建良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长的现实之需。

三、开展调研。

(一)成立调研小组。由市区教研部门和教育行政管理部门的相关人员组成。

(二)确定调研对象。针对本地所有学校负责人、师生以及学生家长进行调研。

(三)听取学校工作汇报。由校领导围绕作业管理、优化课后服务、家校共育、五育并举等方面，汇报近期学校“双减”工作以及“五项管理”工作的落实情况。

(四)实地查看。一方面，通过随堂听课，深入了解学校课程设置、课后服务水平、课堂教学质量、作业总量和时长和作业设计质量。另一方面，查看学校图书阅览室、美术室、音乐室等功能馆室，了解学校是否发挥育人主阵地作用，让学生回归校园，积极开展丰富多彩的课外兴趣活动，将学生从学习重负中解放出来，促进学生健康而有个性地成长。

(五)召开家长会。认真听取家长对“双减”政策的了解程度和接收程度，是否真正有效减轻了学生的学业负担，学生每天回家后完成家庭作业所需时间，是否还有报培训班的情况，对学校的教学质量是否满意等情况，做好记录。

四、总结汇总。

一方面，将此次调研过程中各学校存在的共性问题、个性问题，进行记录并研讨出整改方案。另一方面，结合各学校在落实中先进的做法，总结经验。最终将调研成果上交给领导，以助推“双减”落实。