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【热点背景】
1935年，在南开大学的开学典礼上，时任校长张伯苓问了师生三个问题：“你是中国人吗”“你爱中国吗”“你愿意中国好吗”。尽管山河破碎、国难当头，但这朴素三问却激起师生共鸣，点燃爱国斗志，成为振聋发聩的时代之问。
时至今日，面对相同的问题该如何作答?“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。”在日前召开的全国教育大会上，习近平总书记将培养学生的爱国情怀作为培养社会主义建设者和接班人的首要大事，回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人廓清了迷雾、指明了方向。
【命题预测】
在日前召开的全国教育大会上，习近平总书记将培养学生的爱国情怀作为培养社会主义建设者和接班人的首要大事，回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人廓清了迷雾、指明了方向。对此，请谈谈你的理解。
【参考答案】
习近平总书记的讲话指明了培育学生爱国主义精神的重要性，只有让爱国主义精神在学生心中扎根发芽，才能更利于国家现在乃至未来的发展，意义深远。
从古至今，纵观国内外，都特别重视青少年的爱国主义教育，比如，西方国家如美国，幼儿园的学生就需要面向美国国旗宣誓，并在特定时间还要通过宪法测试;中国之前在战火硝烟，饥不果腹的年代，正是爱国主义精神根植心中，广大爱国人士才甘愿抛头颅、洒热血，最终取得了革命的胜利，成立了新中国!可以说，爱国主义是中华民族精神的核心。在当下，我们更不能忽视爱国主义教育，因为在多元文化的冲击下，我国青少年爱国主义教育存在社会氛围不浓，学校以及家庭教育缺失等问题，致使一些人罔顾历史，污蔑英雄，甚至无底线的作秀，如学生在历史纪念馆内嬉笑打闹，有些年轻人穿日军军装拍照，抹黑民族英雄等。种种事件表明更要上好爱国主义这一门必修课，才能培养出社会主义的建设者和接班人，才能激励一代又一代的中华儿女为祖国的繁荣富强而拼搏奋斗。
第一，将爱国基因播撒在教育这片沃野上，发挥学校教育的重要性。学校是进行爱国主义教育的重要场所，所以各类学校要想尽办法对学生进行潜移默化的影响，比如课本内容的渗透、开设社会实践活动课程，建设爱国主义教育阵地，创设浓厚的教育环境等，多措并举让学生加深对爱国主义的理解与感情。
第二，将爱国基因播撒在教育这片沃野上，发挥教师的重要性。一方面对于学生的爱国主义教育不能只靠思想政治课的老师，还要依靠其他方向的老师的努力，如语文、历史等方向的老师，另一方面，老师向学生传递理念想法也不能只是一味的灌输，而应创新方式与方法，让学生在体会中理解。所以要想培养学生的爱国情怀，必须先要对老师开展相应系列培训。
第三，将爱国基因播撒在教育这片沃野上，发挥社会教育的重要性。比如，爱国教育与重大节日相结合，媒体多去播放有利于爱国主义教育的影视剧作品和纪录片，国家将污蔑历史，诋毁英雄的行为纳入国家立法范畴等，营造一种良好的社会氛围，去影响年轻一代。
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