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【热点背景】
“放学后别回家玩手机了，跟老师踢球去!”“六一”国际儿童节前夕，一群踢球的“乡下娃”引发关注。在四川绵阳的一所乡镇小学，一支由主要由留守儿童组成的球队，荣获今年一项全国青少年五人足球邀请赛亚军。足球带给孩子的健康和快乐，超越了城乡之别，成为孩子们成长天空中的一抹亮色。
【综合分析】
今天的孩子，从出生起就浸泡在互联网环境里，网络拓展了孩子们的世界，缩小了成长的差异。电商基本普及、农村淘宝不断下沉，孩子们以前梦寐以求的玩具和用品，都变得触手可及。但对于童年来说，物质并不是幸福感最重要的决定因素。据统计，在我国，作为流动人口子女的流动儿童和留守儿童这两个群体总数约有1亿人，他们中的许多孩子缺少父母的陪伴，心灵的成长面临着众多现实的挑战。党中央、国务院对做好农村留守儿童关爱保护工作高度重视，社会各界也为此付出了诸多努力，各种资助慰问、帮扶陪伴的故事令人感动。而要像绵阳留守儿童球队那样，给孩子们以无忧无虑的快乐生活，我们要走的路还有很长，需要全情关照的细节还有很多很多。
放眼整个儿童群体，社会的发展，给孩子们提供了更多的资源、更好的教育、更全面的保障，也不可避免地加重孩子们的负担。起跑早、节奏快、竞争强，成了孩子们不得不面对的成长特征。有人说，童年是一张白纸，不应有功利与高低。可实际上，不少孩子被过早卷入竞争与浮躁的漩涡，事事攀比、时时较量，在一些中小学乃至幼儿园，孩子们居然也“晒”起谁家的车更好，谁的家长更有本事，甚至“不和没有英文名的小朋友一起玩耍”，这使得孩子之间的交往产生了功利色彩，给那些家境稍逊的孩子以无形的压力。至于分数高低和各种才艺比拼、“素质”竞赛，就更是让孩子们把“快乐”简化成测评表上的数字，渐渐远离了教育的本意。
