一提到申论写作，很多考生就会大吐苦水，有很多考生会觉得作文优化很复杂，不知道该如何下手，有的考生在具体论证的时候对材料的案例不知道如何使用，自身的案例又比较少、或者没有及时地运用好，导致对作文产生了困惑甚至畏惧的情绪。那么中公教育就简单与大家聊聊这两个问题。
第一个是如何优化。首先同学们要知道作文的优化是属于基础之上的更高层的要求，说到底，它是学生在掌握基本的写法之后去突破的点，但是最近几年对个性化表达、学生的能力要求越来越高，优化也越来越重要，那么优化除了学生自我积累之外，在材料中也可以找一些可以借鉴的地方。考生们在读材料的时候，对于一些高级词汇、规范表达、专业术语、或者对仗工整的比喻词等都要及时勾画，在具体写作时，将其作为优化的雏形，再进行完善。这样就能更高效地利用材料去进行作答。
第二是如何运用材料案例。对于这个问题，首先我们要在这里澄清，材料中的案例是可以用的，但是不可以直接照搬照抄。现在有一些同学存在矫枉过正的问题，会觉得材料中的一字不能用，一例不能提，这些都是不正确的。当然照搬照抄是不行的，需要大家在利用材料的基础之上，进行自我的理解和改编。简言之，用自己的话将材料的案例、分析等进行改编。可以对名词进行扩充，加入一些形容词，当然如果材料句子较长，可以进行删减、缩写，也可以对其中的一些词汇进行同义替换，多种方法结合，转换材料语言，再运用到我们的例证中去即可。
除此之外，也根据材料案例，进行联想类比，丰富作文素材。比如，信与用当中提到了由于信用缺失，有人车都租不了，大失脸面。那么大家可以想想，咱们念书的时候有人有无息贷款，但是因为没有重视，没有按时归还，导致信用的缺失等等这样的案例，从材料出发，去联想生活中类似的案例，那么我们在使用的时候也能够保证最大限度地贴近分论点，在论证的时候会更加有力。
上述中公教育简单地跟各位考生分享了在作文书写过程中，如何去巧妙使用材料去优化标题、分论点或者一些表述，以及如何利用材料案例丰富文章具体论证，希望能够对大家有所帮助。
