综合分析能力在考试大纲中有明确规定，是对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。通过大纲可以明确综合分析对象为给定资料中内容、观点、问题;分析和归纳是具体分析手段，多角度思考是分析角度，意味着需要从至上从两个以上角度展开分析，最终得出合理推断和评价，给出结论。中公教育在分析历年试题的基础上总结了作答思路，希望能为各位考生提供帮助。
一、 题型判定
一般题干出现谈谈对一句话、一个词的认识、理解、见解、看法或者谈对某个事的启示则判定为综合分析题。
具体展示如下：
根据给定资料1，请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。
要求：分析全面，条理清晰，不超过200字
各地统筹推进疫情防控，不断恢复经济社会生活秩序，“线上经济”是否能持续火爆，受到人们高度关注。根据“给定资料”，谈谈你的看法。
要求：观点明确，有理有据;论述全面;语言简明;不超过350字。
给定资料中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村”。请你根据给定资料1，谈谈对这句话的理解。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
二、方法详解
(一)作答思路：
综合分析题整体作答思路是按照是什么、为什么、怎么办的逻辑思路来开展的。不过在不同综合分析中表现方式不一样，若谈对某句话的理解，是什么则是解释这句话的含义;若谈对某句话的看法，是什么则是谈文章作者的观点;若谈从中获得的启示，是什么则是具体启示内容。
(二)作答本质：
综合分析作答本质是归纳概括，所有要点基本都出自给定资料中，按照一定的逻辑思路罗列即可。
(三)作答方法：
围绕分析对象找相关的要素，可以是背景、问题、原因、影响、做法等，从材料中概括出来即可。
三、案例示范
给定资料中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村”。请你根据给定资料1，谈谈对这句话的理解。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
(1)审题：要想解释这句话，需要将这句话中有形的、无形的具体内容从材料中解释出来，进而解释这句话。
有形的：是可以看得到、摸得到的;无形的：是看不见、摸不着的，根据这两个特点联系上下文解释即可。
(2)找点：围绕努力和奋斗、有形的、无形的回到材料中找寻要点。
有形的：硬件设施
无形的：人们思想，勤劳致富之风。
解释含义：在书记和村民的奋斗下，不仅带来硬件设施改变，更使得勤劳致富之风在小古村盛行。
【中公分析】
硬件改善具体努力：在国家的政府扶持下，小古村道路拓宽硬化，启动集中安置点工作，完善饮水、宽带等基础设施
思想改变具体努力：
改变干部。学习打字交流习总书记思想，锻炼年轻干部，鼓励独立解决问题，让干部工作有底气，主动解决问题。
解决教育问题。送法上门，让家长转变理念;筹办提供义务教育的班级，让孩子们有明确方向，对未来充满希望。
勤劳致富之风：
打造集市，通过宣传引导，打造合作社，做集市专卖。
挖掘本土资源，打造品牌，发展产业/建设标准化养殖场。
下结论：在脱贫攻坚中，扶贫既要物质扶贫，又要精神扶贫
(3)加工：按照是什么、为什么、怎么办逻辑思路罗列。
(4)书写：
在书记和村民奋斗下，不仅带来硬件设施改变，更使得勤劳致富之风在小古村盛行。硬件改善具体努力：在国家的政府扶持下，小古村道路拓宽硬化，启动集中安置点工作，完善饮水、宽带等基础设施;在第一书记的带动下，学习打字交流习总书记思想，锻炼年轻干部，鼓励独立解决问题，让干部工作有底气，主动解决问题。同时送法上门，让家长转变理念，筹办提供义务教育的班级，让孩子们有明确方向，对未来充满希望。打造集市，通过宣传引导，打造合作社，做集市专卖，形成勤劳致富之风;进一步挖掘本土资源，打造品牌，建设标准化养殖场。因此，在脱贫攻坚中，扶贫既要物质扶贫，又要精神扶贫。
