在申论试卷中，题干中出现“谈谈你的理解”“对……进行解释”“谈对……的含义”样式的问题类题目属于解释型综合分析题型，解释型综合分析属于申论考试中常考题型，所以掌握一定的方式方法很重要。
首先做解释类型的综合分析，我们的答题思路是：1、先审清题干，找到关键词。2、梳理找点标符号(对策D、问题W、原因Y)。3、深加工，整理脉络分类合并。4、书写，逻辑清晰。具体方法：
一、审清题干找到关键词，理清逻辑关系
解释类题目提问类型有：对于一段话或者一个词的理解。
对于词的理解，这种提问方式相对清晰易懂，解释对象明确，如谈谈你对“代经济”的理解，我们直接根据“代经济”这个关键词梳理材料即可，但要注意答题要素的全面性。
然而，相较而言一句话的理解就需要我们在审题时要有侧重点，无论是关键词，还是它们之间的逻辑关系都需要我们了然于心，只有这样我们审清时，才能清楚出题人想问什么，我们答什么。比如2019年广西遴选考试中根据给定资料2，谈谈你对划线部分“如果说交通是一个城市写在山川河流上的史书，那么c城书写的内容，肯定是丰富而多彩的”的理解。看到题目首先关注关键词围绕“c城交通”展开，“并说明c城交通书写城市历史，是丰富而精彩的。”这其中我们就要分析的就是“丰富而精彩的具体体现”。通过对问题关键词和逻辑梳理，重点会清晰体现，使得找点高效细致。
二、梳理材料找点
在解释类型综合分析中，根据问题关键词去题干中找与之相关的文段表述需要我们明确梳理。这个时候复杂繁多的题干信息，成为我们在考试中的一大阻力，有针对问题关键词的解释，原因，问题，影响，对策不同的表述，这就需要我们用不同的字母或者自己习惯用一些符号代替我们标注不同内容的文段，有利于我们梳理加工，在后续书写的过程中可以准确找到对应类型的段落。
三、文段加工，学会分类合并
我们在找点之后，会进行文段逻辑梳理，这时我们对于同类型的文段就需要进行同类合并，有的时候两句话说的是同一个意思我们就需要优中选优，整体脉络：解释在文段最前面;原因，问题，影响，属于中间分析部分，在梳理过程中要避免原因中有问题，问题中有影响的混淆现象，要对其进行清晰划分，有条理;对策或者建议作为总结放在文段最后。
四、书写逻辑清晰，关联词不可少
在文段书写时，为了让文段逻辑清晰，体现清晰的逻辑关系，在每个部分用适当的关联词进行连接是必须要掌握的技能，比如：在开头解释的部分可以用“这句话的意思是”“这句话的含义是”的表述，分析原因可以用“究其原因”“因为由于”或者“莲发藕生，必定有根”样式的表述，影响表述可以用“致使”“使得”“造成”等关联词。在最后总结对策或建议部分可以用“对此”“因此”等导出下文，有关联词的书写会让文章脉络清晰提高清晰度。
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