各位考生，文章写作是申论考试的要点所在，其分值比重也一直位列所有题型之首，因此我们经常说“得大作文者得申论”。但从实际来看，很多考生在面对这一类题型时往往有很强的畏难情绪，着重体现在立意不准确、开头难导入、分析论证缺乏思路等。今天，中公教育着重介绍两种分论点论证的技巧。
例证法
例证法顾名思义即举例论证，例证法的使用往往会让文章内容更丰富、更有说服力。常见的例证可包括热点例证、典故例证、材料案例转述、自身经历等。需要说明的是，我们在进行案例论证时，为了使案例阐述足够清晰、完整，可按照“主体+处境+做法+结果+启示”等要素展开描述;如果在一个分论点论证中涉及多个案例运用，还可以按照以上方法将案例构成排比、抑或是一正一反进行论述。例如：
学以成人，要在行中去悟。“学而不思则罔，思而不学则殆”启示我们，学习不仅是书本理论，更要有所思、有所悟，方能积累人生智慧。近代教育家陶行知先生，组建“新安旅行团”长途修学旅行，开创修学旅行的先河;S市河西小学开展主题研学活动，培养起学生的综合实践能力……研学旅行的本质是通过在旅途中学习、感悟知识、收获做人做事之理。静言思之，唯有将行中去悟作为行动准则，于工作、于生活、于学习中所思所悟，方能增长见闻提升格局成就，方能收获知识与真理的喜悦。
理证法
理证法顾名思义即评析伦理，理证法的使用往往会让文章更具思考下、更有深度。常见的理证法可包括原因分析、影响分析、原理分析、政策分析等。需要说明的是，考生往往更偏爱于例证法而不愿使用理证，从而导致整篇文章过多的案例堆砌，给人流于表面的感觉。究其根本，在于考生在使用理证法时难以展开分析论述，无论是宽度、广度都不够。其实。我们在分析时可以从不同主体、不同范畴、时间维度、直接间接、表面深层次等多角度展开。例如：
学以成人，要能学以致用。学思悟践，知行合一，所学所思只有运用于实际才能发挥价值、彰显作用。当前社会，浮躁之风甚嚣尘上，功利主义层出不穷、享乐主义比比皆是。究其根本，在于简单地将学习的本质等同于为个人的享乐服务、为个人的私利服务、为个人的追求服务。长此以往，不仅不利于个人的成长成才、品质锻炼，还不利于社会的良序发展、行稳致远，甚至将成为社会主义现代化建设的拦路虎。因此，唯有将所学所获运用于为民服务之中、运用于社会建设之上、运用于时代潮流之下，方能肩负时代使命、铸就时代辉煌。
各位考生，以上便是对于文章例证法、理证法的技巧介绍，希望能帮助各位考生理清写作思路，提高考场写作速度。预祝各位春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
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