第二步 阅读材料 把握要点
首先，寻找与“安全文化理念”相关的要点。纵览全部的材料后，只在材料1中有相关要点。材料1最后一段第一句话，就提到了安全文化教育。形成以下要点：1、要自觉遵守安全规章制度;2、坚持生命高于一切;3、积极参加安全演练，提高应急处置能力。
其次，寻找“安全意识”相关要点。答案要点分散在很多则材料中，材料1倒数第二段最后一句话，提到了“公众要培养需要的危机意识”;材料1最后一段中间，提到了“防灾预警意识”;材料2第二段第二行，提高了“居安思危”的意识;材料3倒数第三段第四段讲了“自救意识”“保险意识”。
最后，寻找“日常安全须知”相关要点。答案要点在材料1，第一段就提到了很多个日常安全的小知识，可以为我们所用。
第三步 紧扣要求 整合要点
把上面的要点按照同范围法合并同类项，形成总分结构。
安全文化理念：1、转变安全文化理念，要自觉遵守安全规章制度。2、坚持生命高于一切。3、积极参加安全演练，提高应急处置能力。
安全意识： 1、公众需要培养需要的危机意识，防范于未然。2、要提高自救意识3、要提高市民市场保险意识，把灾害最小化。
安全须知：1、选择安全的家具建材。2、记得关好煤气。3、使用优质电缆。4、乘坐电梯扶好站稳。5、要懂得使用灭火器。6、遵守交通规则。7、要理解紧急的疏散通道。
第四部分 规范书写
按照标准的应用文写作格式要求:标题、称谓、正文、落款进行规范书写。
